階級流動的誤區

隨著代工工業經濟走到盡頭，利潤越來越低，風險越來越高的時候，透過工業成長期帶來的種種機遇也隨之消失。不少國家都出現以青年為主角的動盪，坦若我們深入觀察，便會留意到，我們一直以來都是靠著工業發展填補各種產業空位，因此產生一些年青人由貧入富的機會，然而，這些機會也會因為經濟結構成熟而後失去。

人類自古以來所有發展時期都會有此瓶頸，例如有大量未發展土地時，青年會拓荒開墾，成為新土地的主人，但當能發展的土地都發展得差不多時，這種機會就失去。又例如在征戰時代，青年成為士兵，靠著戰功取得領地，甚至像朱元璋或豐臣秀吉一樣，從社會底層到天下的霸主。歸向和平時，能夠從中建功立業的機會也會消失。在航海的時代，發現新的貿易商品，航線，就是年輕人的機遇，這漸漸也會全部被發現的。

這些文明向橫發展的情況，就構成了「階級流動」，比方說，一個農民可以因為參與征戰，而得到冊封土地，而成為貴族，一個沒有土地的佃農會因為拓荒而成為擁有土地的自耕農。去到工業時代，則是成為某產業中成功的老闆，專業人仕或幹部，擁有大量房產之類。

有些人認為，年輕人不滿，是因為這種「階級流動」的機會沒有了，如果能給他們階級流動的機會，那麼他們的不滿就會減少。換句話說，就是增加「榮達」的機會，問題就好像會解決了。

這個說法對嗎？這是很好的問題，他不能說對還是不對。自古以來科舉制度就是提供了這樣的希望，雖然歷史來看，科舉的背後也有很多階級的優勢在。但他至少讓人覺得社會底層可以透過讀書，成為士大夫當官而翻身。然則，我們觀看歷史，也發覺科舉本身成為穩固保守的士大夫階級的制度，阻止了大部份的改革，使朝代最終因為內部問題積惡難返。

這種是「向上流動」的一個漏洞，所謂向上流動，就是「讓年輕人在未來成為現在所定義的成功人士」，如果在古代王朝時代，問一個士大夫怎樣增加青年人向上流動的機會，必定是開創更多的功名：可能更頻繁的考試，可能錄取更多的進士。他們認為成功的人就是考到功名的人，所以他們覺得解決青年人的問題，就是像他們一樣成功。

換句話說，是讓年輕人，從一個現在的底層階級，變成現在的高層階級。年輕人會在這過程中被高階級所同化，最後變成其成員，一個成為了士大夫的年輕人，思想就會和其他士大夫一樣，他過去曾經有過異於士大夫的想法和觀念，都會隨著這個過程而磨滅。而無法接受士大夫一套的人，就很難變成士大夫，你找現代的科網企業家和出色科學家去考科舉，他們大概也是不想考的，那並不是因為他們沒能力，而是因為他們理念就是不一樣。

而如果科舉還延續，士大夫還在，我們就不會有現代的社會。沒有西方近代接觸的話，大概今天我們還在考科舉。這也是說，如果階級流動，指的就是讓年輕人變得更像現在的成功人士，那最後的結果，就是臺灣的下一代和未來，都會像現在一樣。怎樣的成功人士造就了怎樣的社會型態，如果以後對成功的定義也是一樣，社會型態也不會改變。

我們觀察西方近代的變化，例如新產業的領導者，都擁有很多和過去不同的特質。比方說臉書的主席，樣貌看起來不討喜，穿著也不是西裝革履。日本軟體銀行的孫正義其貌不揚，再往前說一點，愛因斯坦是個有著爆炸頭的科學家，蘋果的賈伯斯則看起來像個苦行僧，哲學家，他形象靠的不是圓滑，反而是一般被認為不會成功的完美主義。這些，其實不都跟我們過去對成功人士的印象和常識相違？各國在這些新世代的領導者下，擁有了前所未有的高端產業，這是有目共賭的。

在他們年輕的時代，他們社會的上層人士，成功人士，跟他們一點也不像。美國以前有洛克菲勒靠石油，福特靠汽車致富，唐納川普靠地產，可是微軟和賈伯斯都不是靠這些。他們並不是「向上流動」成他們當年年輕時的「上流階級」。他們反而是將自身的獨特性發揮出來，科網創業家就是科網創業家，不是福特這樣的工業家，不是地產大王也不是石油大王。福特不會搞出微軟，賈伯斯不會弄出石油，每一個世代的成功人士建立的企業，是在反映他們個人的特質。而不是複製前人的成功。

是故，我們說階級流動，也不該是想像如何讓年輕人變得像現在的成功者：例如成為大企業的總經理，高官，擁有大量房地產。不是提供他們機會成為過去的典範，這些過去也不可能解決臺灣未來的問題，未來的成功者與以前所定義的，從思想和形象都是全然不同的。

他們不再是怎樣苦讀讀上大學翻身，不是怎樣學一技之長在大企業找到好工作慢慢升上去，這些過去的故事都是屬於那七八九十年代的， 時代過去，便不會再重複，正如我們已經放棄了科舉一樣。未來要怎樣成功，我們該問的不是已有的成功者，而是年輕人看到未來會是怎樣的，我們想方法去協助他們達成他們的目標，那往往才是最好的出路。我們要相信未來的人比過去的人更懂未來，每個時代的經驗都只屬於那時代，並不應視為萬古的真理。

階級流動並不是讓現在的基層年輕人，成為現在的上流，而是讓年輕人創造「新的世界」，他們自然有新世界的新王者。而現在的上流，則悄悄的退下一步，成為一種文化而流傳下去。就像歐洲的貴族紳士，曾經是社會主角的他們今天變成了支援的角色，他們不勉強自己繼續當統治者和王者。讓時代推進未來，讓未來的人主導未來，而非停留在那曾經光榮的歲月，讓過去的思想陰魂不散，這樣，國家才會有未來。