技職競賽窮途末盡？「相忍為國」的技職國手團隊們

近日網球國手謝淑薇槓上台灣網協、羽球國手戴資穎贊助鞋爭議等，引起社會討論體育國手們的權益，在社群上一片撻伐。而在技職圈，每兩年舉辦一次的國際技能競賽，是所有技職選手的最高舞台，它是一個擁有近80個會員國，涵蓋全球超過7成人口，有著「奧林匹克」之稱的規模最大的技術賽事。在上一屆（第43屆）台灣國手們共得5金、7銀、5銅、19優勝，獲獎數世界排名第三，僅輸給韓國與巴西。

但各位知道嗎？在號稱全球前五大技職強國的台灣，對技職國手團隊待遇也沒好到哪去。

國家榮耀背後瘋狂燃燒的教練們

在台灣，技能競賽教練大多是學校老師擔任，因為平時還有教書等正職要做，只能奉獻自己平日課餘跟週末時間來訓練選手。若你的選手經過層層考驗，最終選上國手，那才是煩惱的開始。

在國手培訓期間，裁判長會擬定培訓計畫，然後由教練團執行，教練團通常必須設法聯絡歷屆國手加入培訓團隊，完全靠人情在支撐整個訓練模式，這樣該如何維持訓練品質呢？

更常見的狀況是教練、選手與裁判長在不同單位，所以交通上就更辛苦了......曾有教練跟我抱怨，他想陪選手去國際競賽現場，但由於政府只補助裁判長、翻譯、國手各1名（如果不需要翻譯則可換成補助教練1名），教練則沒有補助。

有人會說，帶國手去比賽的裁判長外語能力本來就要好啊，何必要翻譯？但事實上沒有這麼簡單。

我以汽車技術職類為例子，國際賽比賽有5站，每一站都由不同國家的裁判長駐守，可能遇到來自韓國、巴西、瑞士、德國、印度等非英語系國家之裁判長，而即使是以英文溝通，難道多種口音是一般未受過口譯訓練的人，能在短期間內習慣的嗎？

更何況，我們都知道，競賽中評分團隊是各國裁判長所組成，所以除了國手競賽表現外，其中各國裁判間的爾虞我詐、團隊結盟，都可能影響比賽結果，所以專業溝通的翻譯，是極其重要的！

再者，部分國家之國情愛國主義極為濃厚，以韓國為例，韓國的代表裁判會故意多扣排名在前的選手的分數，設法協助自家選手提升國際排名。如果在爭議出現（時機到了），該好好大吵一番時，若因為外語能力而無法完美達意、吵個痛快，那真是無奈到最高點。

至於跟我抱怨的那位教練，最後自己掏錢、募款了數十萬後才得以一起出國，只為了在競賽期間與自己訓練的國手面對面討論戰術，而不是透過通訊軟體跨國、跨時差討論。

有人問，現場裁判長私下不指導嗎？抱歉，有些裁判長只是官僚、佔著位置，真正上戰場後毫無功用、不懂技術，而且國手平時訓練都是由教練團負責。

講到錢就傷感情，國內賽就算了，國手培訓期間部分教練是沒有薪水或津貼的，有教練一開始就被編入培訓計畫，而政府給每職類每月的指導老師費用是6千元，還是2人份，若教練團超過2人，最後分配到的補助金就更少了。

以我剛剛舉例的汽車技術，國際賽比5站，分別為引擎控制系統檢修、汽車電系檢修、汽油引擎修理、煞車懸吊與轉向系統檢修、變速箱檢修等，每一站都需要1位專門教練指導的話，就至少有5位教練，培訓期間將近一年，結果每月只能領6000/5=1200元的指導費，搞不好交通費就不夠了！

再者若碰上某些精深的技術領域，教練只能請各種專家來協助，這價碼絕非幾千幾萬塊可以解決的，教練們自己到處找錢，才能幫國手聘請夠水準的技術指導。

當然，訓練教練最專職的是職訓中心（現已改制成勞動部勞動力發展署各分署）的職訓師，但以目前政府員額緊縮，勢必無法支撐所有職類。所以在國內賽經常可看見，許多分署為了績效，只找較有機會得名的學校合作，丟經費給他們，假訓練真掛名，一般缺乏經費的學校老師，只能屈於現實給掛名，主管機關應仔細追查這樣的例子，不該默許他發生！

技職圈的葉耀文們

各位還記得，士林高商17歲台灣撐竿國手葉耀文嗎？他因比賽前一刻沒有竿子而棄權國際賽。

雖然國際技能競賽的所需機具與材料主辦國會提供，但沒有設備可用的情況，卻經常發生在國手培訓期間。

國際技能競賽主辦國每屆都不同，像2015是巴西、2017阿拉伯聯合大公國、2019俄羅斯，所以即使同一個職種賽事，各主辦國指定的機具型號、材料都不一定相同，這樣的情況對於台灣是極其麻煩的事。因為我們採購程序繁瑣，所以台灣選手與教練經常對此傷腦筋。

例如訓練機具要跟哪個廠商借用？如果競賽用的機具在台灣廠商找得到、借得到，那算是幸運的，若只能在國外買得到，除了要煩惱這筆錢如何生出來外，如何進口又是一大問題。通常教練與裁判長只能瘋狂燃燒自己的人脈，到處拜託政府、廠商、拜託各達賢人士，有教練說，這根本跟行乞沒兩樣。所以部分職類國手只能先以不同廠牌、規格的機具先行練習，等到國際賽場上，再視情況應變，看了真是心酸。

有人看到此會問，政府單位沒有預算嗎？恩......若非特殊情況，各職類約有30萬的材料費，但通常工科類的機具或一套工具就遠超過30萬，更不用說各職類平時訓練的耗材等。

我曾訪問過某屆技職國手，他在選上國手當下其實很猶豫要不要放棄，因為一旦進入培訓，勢必要承擔很大的金錢壓力，好在他靠著國手培訓期間的空擋去打工，也有周圍老師集體掏錢贊助材料費，才得以撐到世界賽。最後這位國手替台灣拿回了自1970年參賽以來，美容職類的第一面世界金牌。

大部分國手在培訓期間須休學來全力應戰，期間生活津貼大約1萬2，勉強還能接受，但在移地訓練時，期間的吃住並沒有相關配套。譬如上屆有位技職國手跟我分享，他的裁判老師在北部，但他卻住在中南部，往返交通費讓他非常吃力。

技職國手奪牌後獎金

獎金部分，教育部去年修正國光體育獎章及獎助學金頒發辦法。奧運奪金從原本的1200萬提高到2000萬，銀牌跟銅牌則維持不變，分別是700萬及500萬；另外，中華奧會對奪金體育國手再加碼一千萬，如此屆舉重代表許淑淨奪金後，可領到3千萬獎金。

那有「奧林匹克」之稱的國際技能競賽國手呢？

國際技能競賽是一個擁有近80個會員國，涵蓋全球超過7成人口的競賽，許多國家投入的關注與配套、資源並不輸給奧運。但以獎金層面來看，台灣金銀銅牌分別為100、50、30萬——而且是2013年才調升過，在此之前別為50、40、30萬元——和奧運獎金落差懸殊，當然，也有國家給技職國手的獎金是少於台灣的。

雖然技職國手只是20歲左右的學生，此競賽對他們來說只是個過程非結果，他們仍須投入職場，以此切入點，獎金不可能（不必要）像奧運那麼高，只是這比例也太過懸殊。韓國選手若奪牌會額外贈送一棟房子；中國大陸汽車噴漆國手楊金龍奪牌後，雖然僅有中專學歷，也就是台灣的高職學歷，卻被聘為同等教授待遇的「特級技師」，擔任杭州技師學院的正式教師。但台灣的技職國手呢？

看著國際賽上韓國Samsung（三星）、德國Festo（飛斯妥）、德國Siemens（西門子）大力贊助，並在各國間支持選手、培育選手，台灣業界投入培育競賽選手資源不夠多，仍是一大隱憂。

以制度面來說，韓國技職國手可以免役，但台灣卻只有升學保送一個途徑，只是國手經過選拔再加上培訓至少要花3年，最多有人花上5年、7年才選上，為國奉獻多年青春後，奪牌回來還要服兵役，這對於他們是多麽不公平的事？而兵役制度只是沒有良善配套的其中一例。

技職國手的發展窮途末盡

教育部舉辦的技職再造第二期成果展中，邀請了第36屆國際技能競賽板金國手馬祥原當作台灣技職學生的標竿。當年馬祥原拿下奧迪在中國大陸的所有合約，一戰成名，現在自己在中國大陸開公司經營汽車事業，但諷刺的是，馬祥原私下跟我說，他能有現在的發展，是因為當初國手比完賽後在台灣找不到發展，去了中國大陸才闖出名堂。

過去台灣政府投入許多經費培養的技術選手，保送上明星科大後卻沒有適當的教育環境，導致求學困難；投入職場後，又因技術沒有精進，也沒有將比賽技術轉化為業界所需職能的教育過程，導致了最終練比賽、練技術只是成為升學的入門磚罷了。更慘的是，被二一、退學的例子不在少數。（延伸閱讀：〈被放生的萬名技優生何處去？〉）

技職競賽背後的問題本質

大概69年前國際技能競賽在西班牙萌芽後，目標就是「透過技能競賽呈現技藝精神，除了年輕人的競爭心態將被喚醒，社會大眾更會討論比賽過程與結果，遊客們也能看到各行各業的技術。」而我更進一步認為，競賽，就是展現一個國家技職教育與職業訓練的綜合成果。

台灣政府若只把技職國手當作奪牌機器，把競賽當作例行活動在辦理，而不去思考如何透過國際技職賽事，提昇全民投入技術學習之氛圍、提升技職教育與職業訓練的品質，甚至吸引更多企業在國際曝光或相關商機誘因下投資技職教育資源，那就枉費了每年政府投入在這些賽事的資源與人力。

台灣辦理的技職競賽多達47種職類，包含美容、美髮、西餐烹飪、綜合機械、花藝、服裝創作、健康照護、珠寶金銀細工......等，每個職類都代表一個產業的生態鏈，其中可橫向縱向發展、借力使力的面向實在太多太多了。可惜，過去政府投入資源不足、格局不夠寬廣，難怪逐漸被他國追趕超越，這並非單一單位的責任，而是台灣整體是否有大格局的技職發展戰略思維。別說中國大陸了，俄羅斯、印度等國都在蠢蠢欲動、蓄勢待發。

或許憑著過去前人努力的基礎，台灣的技職教育系統在世界上仍排得上前五名，但5年後、10年後呢？這值得我們思考競賽表面背後的問題本質——整個台灣技術人力培養與發展，以及產業、技職系統、職訓系統間的互動關係。