陳鍾誠

大學不應該教專業技術嗎？那大學應該教什麼呢？

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陳鍾誠 13 Oct, 2015

別用氣宗的方法教劍宗小孩，「動手動腳」是好習慣！

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陳鍾誠 05 Oct, 2015

朝代末期的不正常繁榮現象——《興盛與危機》讀後感

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陳鍾誠 01 Sep, 2015

評鑑向下延伸，教育向上提升？

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陳鍾誠 25 Jun, 2015

公務員與教授間的卸責結構之——不是我幹的！

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陳鍾誠 31 Mar, 2015

教師評鑑能淘汰不適任教師嗎？

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陳鍾誠 12 Nov, 2014

台灣版魔獸世界

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陳鍾誠 21 Oct, 2014

破壞式創新——台灣敢砸錢量產「開源處理器」嗎？

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陳鍾誠 25 Aug, 2014

哪些能力最值錢？——再論通才與專才

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陳鍾誠 10 Jul, 2014

學習技術應該從幾歲開始呢？——兼論通才與專才

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陳鍾誠 25 Jun, 2014

社會理論：為何台日停滯、中韓崛起的一個簡單解釋

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陳鍾誠 29 May, 2014

我們該判「捷運殺人犯」死刑嗎？

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陳鍾誠 22 May, 2014

台灣技職教育的危機與轉機——Maker 型技職教育

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陳鍾誠 15 May, 2014

草莓、香蕉、太陽餅、還有屏東寄來的蛋糕

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陳鍾誠 08 Apr, 2014

虎媽的戰歌，虎女的悲歌？

虎媽的戰歌，虎女的悲歌？

陳鍾誠 13 Mar, 2014

台灣的專科學校為何消失了，技術學院又為何大學化了呢？

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陳鍾誠 27 Feb, 2014

教育的新嘗試：MOOC、自我學習與雲遊大學

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陳鍾誠 21 Jan, 2014

指標的傷害——談台灣當前的大學教育問題

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陳鍾誠 11 Dec, 2013

台灣的科研體系到底出了甚麼問題？

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陳鍾誠 13 Nov, 2013

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