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時事觀察

文大宿舍爭議:是誰養出大學周邊的「侯友宜」們?

文大宿舍爭議:是誰養出大學周邊的「侯友宜」們?

新北市長候選人侯友宜及文化大學學生宿舍爭議延燒至今,不外乎是選舉提前暖身的議題。該事件的問題核心——大專院校學生宿舍長期嚴重不足,卻淪為此次選舉的配角。

陳柏謙
AI現在辯論都贏你,這是好事還壞事?

AI現在辯論都贏你,這是好事還壞事?

舊金山的IBM辦公室辦了兩場辯論比賽,分別由以色列辯士奧瓦迪亞(Noa Ovadia)和札夫瑞爾(Dan Zafrir)對戰IBM開發的辯論程式Project Debater。比賽投票結果顯示:Project Debater在表達上比人差,在資訊整合上比人好,在綜合說服力上贏過札夫瑞爾。

朱家安
一定要選出最優秀的學生嗎?是時候廢除「市長獎」了

一定要選出最優秀的學生嗎?是時候廢除「市長獎」了

日前,國立台北教育大學附設實驗小學邀請「白狼」張安樂上台頒發「市長獎」,引發軒然大波。市政府後續的討論多半把焦點放在如何訂定SOP及如何表揚市長獎得主。然而,我們應進一步思考,到底市長獎的存在是為了什麼?

陳方隅
胖子不該多佔位?兼談「通用設計」不是為了弱勢而設

胖子不該多佔位?兼談「通用設計」不是為了弱勢而設

通用設計真的是為了「少數人」而生的嗎?其實不是,通用設計是給所有人的設計,無論年紀、階級、國族、性別或高矮胖瘦,都享有舒適使用公共措施的權益。

蔡宜文
擺脫網癮:家長的高度,決定孩子玩遊戲的態度

擺脫網癮:家長的高度,決定孩子玩遊戲的態度

遊戲是一個把複雜事物條理化的產物,很多遊戲玩法的設計都源於生活、來自於人性,只不過設計者將規則設計得比現實更清晰、反饋更明確、更洞悉玩家的想法。所以玩家在遊戲中會有爽、滿足、實現了的快感,這是在現實中難以獲得的。

鳴人選文
又走了布吉納法索以後——國際關係夢遊記

又走了布吉納法索以後——國際關係夢遊記

布吉納法索與中華民國斷交後,不管是正式檯面上的論述,或是檯面下於社群網站等處流傳的討論,都有同樣的問題:重點過於單向、論述中的因果關係不明或一廂情願;而最明顯的例子,顯然是以統獨立場出發的各種討論。

瓦礫
如何在言論戰場上推倒「網紅」?

如何在言論戰場上推倒「網紅」?

你若反對館長、陳沂、囧星人、聖結石、小玉,那你就該看看他們的內容產品,觀察他們與支持者互動的形式。如果都沒有,那你是在反對什麼?因為生理上不能接受?那你的喜好,又和大家又有什麼關係?大家為什麼要在意你的喜好?

周偉航
「胖子」坐捷運多佔半個位子,有道德問題嗎?

「胖子」坐捷運多佔半個位子,有道德問題嗎?

這幾天,數百則留言湧入討論胖子生活的臉書粉絲頁「肉彈甜心」,這些留言包括:「姐妹齊心,三百公斤」、「解決的方法就是你他X的去減肥」,還有人tag朋友,邀請他們「來看看這腦滿腸肥的邏輯」。

朱家安
性侵?假性侵?——那些被誣告的「加害人」

性侵?假性侵?——那些被誣告的「加害人」

去年10月至今所掀起的Me too的女權運動,鼓勵被害人站出來揭發加害人,避免不幸再次發生。案件激增的同時,或可回頭思考:若只有被害人的單方證詞,指控即成立的話,是否存在冤罪發生的可能性?

寇德曼
祝你好走,望你早歸?——吳茂昆請辭與團結台灣的政治隨想

祝你好走,望你早歸?——吳茂昆請辭與團結台灣的政治隨想

只上任41天就宣布辭職的教育部長、前東華大學校長吳茂昆,立下「左投剋左打」的一人次對決「典範」。無論你是否同意,未來十年內,如果你還記得有吳茂昆這一號人物存在的話,恐怕也只能回憶「拔管」這一項政績了。

倪世傑
服過兵役才能立法?讓義務役審查軍人年改的話

服過兵役才能立法?讓義務役審查軍人年改的話

月初立院召開軍人年改公聽會時,有反年改代表脫口說出「沒服過兵役的立委不配審這個法案」,而鬧了笑話。這是因為委員會中的國民黨立委多為女性,只有江啟臣當過兵,而民進黨立委卻多數都當過兵。

周偉航
【百辯金剛】管案風波中,台大學生怎麼看大學自治?

【百辯金剛】管案風波中,台大學生怎麼看大學自治?

「大學自治」在這次爭議中成了熱門詞語,但大學自治的意義跟範圍是甚麼?台大校長的職權/影響力又是甚麼?校長如何對台大校園?這些影響又如何關係到學術自由的實現?

江湖在這裡:吳音寧和北農,是媒體及政客的照妖鏡

江湖在這裡:吳音寧和北農,是媒體及政客的照妖鏡

日前,吳音寧談到二月底連續休市後,3000噸的蔬果賣到剩下9噸。她沒有選擇報廢處理,而是聯絡北市社福團體來載走這9噸殘貨,以及送到彰化溪洲老人食堂,然而這舉動卻引發爭議。

陳方隅
「管中閔現象」:打開潘朵拉盒子的五十道陰影

「管中閔現象」:打開潘朵拉盒子的五十道陰影

台大校長遴選案,從一開始的「話題」,逐步形成「議題」,觸發了「論戰」,繼而發展為正反雙邊的「對幹」。這一次不能被輕易當作一個「事件」來對待,必須認清,它在本質上這是一個「現象」。

范疇
大學的高牆何時倒下:沒有校園民主,何來大學自治?

大學的高牆何時倒下:沒有校園民主,何來大學自治?

何謂大學自治?即使不能馬上理解論述背後的意涵與源由,也可以從生活經驗反思社會議題。本文試圖呈現「大學自治」的精神是「獨立自主 (自由)」,其價值則在於「大學自治是民主生活的學習與體現」。

賴伯琦
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