2050年是民國139年，距今還有剛超過30年。為何挑2050年來談？2050年是國民政府遷臺滿一百年，屆時98%都是在臺灣土生土長的「臺灣人」。目前臺灣只有35.3的扶養比，也就是每100個工作年齡人口扶養35.3個老人及小孩，但到了2050年時將急遽爬升到兩倍多的84.3。
眾多公投開票後，見到不少網友表示，原來世代間對議題的認知差距已擴大如此。以平權公投為例，參考《端傳媒》的報導，40歲以上的公投權人有1270萬人，未滿40歲的有748萬人，再對比支持同志議題的年齡層分布，這個差距的原點就比較可理解了。
11月15日，傳出將遭校方清空的康寧大學台南校區師生組成的自救會，與遭校方聯合仲介詐騙來台就讀卻淪為屠宰場黑工的斯里蘭卡籍學生，一同前往教育部前陳情抗議校方清空康寧大學，要求教育部解散違法董事會，並接管學校。
2017年3月行政院公佈的《技術及職業教育政策綱領》，規範了台灣未來技職教育的發展藍圖，包括願景、目標與具體方向。綱領中明確指出技職教育目前所面臨的困境：學用落差問題嚴重，這表示技職教育未能回應產業需求。
這些開發中國家的年輕人，的確是為了離鄉賺錢而利用「留學」這個名義。然而留學掮客看準年輕人的心思，吸引他們掉入陷阱；到了日本，他們又淪為日語學校的搖錢樹；缺乏人手的企業也明白他們的弱點，逼迫他們成為廉價勞工。
日本有很多外國勞動者，但他們並非作為「勞動者」，而是以「研修生」的身分來日本工作再回國的。他們毫無疑問就是「勞動者」，但日本的政策不允許接收從事單純勞動的外國人。※ 本文摘自《原來，這才是日本》，時報出版。
野心時代不再用出身來分類人們了，用的是人們的未來。社會主義時代，中國人重視父母和祖先的「政治可靠」，但現在男男女女們打量彼此，是依他們的潛力，特別是賺錢潛力。
自104學年度起，大學招生委員會聯合會開始實施「特殊選才方案」以利大學能夠直接挑選具有專長的學生進入大學科系就讀，讓那些「具有特定知識、技藝與技術」的高中生免受各項考試之苦。
憑良心講，柯文哲的說法並不算失言，一味提高生育補助，就期待年輕人生小孩，完全忽略未來的養兒教育成本。
如果勞動部實在沒啥鳥用，不如改制成為「少子化對策部」。
他自述時，就曾經激動地說著：「我爸爸曾經對我說過，你要死就死在外面！不要和我有任何瓜葛！」
我們該如何改進哺集乳的環境、增加哺集乳的使用空間？
退休領年金的老人，若身心符合標準，就要服一年的照顧役。
早年的公東高工哪裡不一樣？
你真的了解什麼是八家將嗎？
