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陳茻

陳茻

台大中文系畢。粗魯好動,曾任健身指導員。現於內湖某國文教室教授國文。性嗜酒,好閒晃,喜聽民謠,或於江湖酒肆思索社會與人生。

共發表 22 篇文章
生亦何歡,死亦何苦:武俠巨擘金庸的自我建構與解構(下)
生亦何歡,死亦何苦:武俠巨擘金庸的自我建構與解構(上)
除了美,還有什麼?——從張大春〈致中閔書〉談古文教育
揮之不去的夢魘——談今年學測國學常識考題
孩子不笨,而是被我們教笨了——談中學國文課本
無法回應當代,古文沒有價值?——談古文教育的迷思
文言文與白話文之爭:語文教育不是誰取代誰而已
除了批判能力,我們的國文教育該給學生的是什麼?
為什麼學生會選擇在大考作文「造假」自己的人生?
致司改會:挑戰權威、保護弱勢沒有選擇的餘地
同婚一過天搖地動?傳統婚姻價值是什麼?
隱藏在兒童讀經班與宗教讀經背後的問題
領導者「貼近庶民生活」就能「解決人民問題」?
有沒有哪一種文字是進步的?
亂世用重典下的體罰暗影
當教育現場只剩下熱血
拯救經典教育從打破經典不敗神話開始
郵差與國文考試:國學程度與語文能力的亂鬥
中女中學生脫去裙子後,大人們到底在害怕什麼?
體育真的只能是對學科沒幫助的「課餘」活動嗎?
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