讓孩子自由遊戲：《公園遊戲力》也是媽媽們的倡議故事 ft. 特公盟

鳴人放送 22 Jan, 2021

（※ 文：許伯崧，鳴人堂編輯；來賓：特公盟阿汀、阿君）

「這不只是特色公園的故事，也是一群女性的故事。」2015年，一名地方媽媽因為住家附近的青年公園大溜滑梯被拆，打1999主動瞭解後，卻得到「依法行政，謝謝指教」的回覆，名目上公家機關聲稱是「為了孩子的安全」，但地方媽媽心中依然有許多疑惑與不滿。於是，挾著這股盛怒的氣勢下，媽媽開設了臉書社團「臺灣還我特色公園行動聯盟」（下稱「特公盟」），有愈來愈多有同樣不解的家長們紛紛加入社團，自製文宣海報、發起連署，並在同年底為了孩子「遊戲」的權益站上街頭。

誰都沒想到，一個在爆怒下成立的臉書社團竟然號召了無數的家長，進而在2018年成立社團法人，這些地方的媽媽與爸爸們發現公園的遊戲地景不斷消失與演變，從磨石子的特色溜滑梯，變成一套又一套了無新意的「罐頭」遊具，官方說法是安全考量，來源依據是一條又一條的安全法規，即便一切於法有據，但為了符合國家標準，就要在倒洗澡水時把嬰兒也一起倒掉嗎？

於是，這群網友媽媽與爸爸擂鼓而鳴，除了發起連署，也開始研讀法規、請教幼教專業並進行培育、向景觀建築學者諮詢、翻譯外國文獻並親身造訪國外的「特色公園」。同時，他們在倡議過程中也多次與公部門近身接觸，從中又體會到公家機關的為難，行動策略也因應調整，從「搶救者」轉向「協力者」的角色，主動與地方里民長溝通，也積極向民代遊說，除了保留家長們自己的孩提記憶，更希望能為下一代創造珍貴的回憶。

而《公園遊戲力》便是承載這場社會運動記憶的書。或者，《公園遊戲力》說是此階段的「工作報告」，更像是特公盟成員阿汀所說的「一群女性的故事」——一群女性如何「讓孩子自由遊戲」（Let Children Free Play）的故事。但「遊戲」為什麼重要？「罐頭遊具」又為什麼不好呢？

「會玩」的孩子很重要

特公盟成員阿君解釋，罐頭遊具指的是低齡、低挑戰、特色單一、組建方式簡單、但容易讓孩子感到無聊設施。阿君問，「一組滑梯的罐頭遊具，你覺得孩子玩幾次就會膩呢？」但這樣的罐頭遊具先前卻如便利超商一般迅速於台灣各地公園開張，孩子在台北玩的罐頭遊具、到了高雄還是一樣熟悉。阿君認為，正由於其組建簡單、又符合安全標準，公部門更能以最低限度提供社區所需，因此在他們發起行動倡議前，這樣單一、重複且無聊的設施大量座落於公園一景，滿足不了孩子的遊戲需求，更遑論要豐富孩子成長的身心所需。

正因罐頭遊具滿足不了孩子需求，阿君說有些2、3歲的孩子因為容易玩膩，因此開發出不同的玩法，例如倒著滑、或在滑梯上玩鬼抓人，但是當一群年齡不一的孩子混在一起玩著時，當年齡大的孩子因為覺得罐頭遊具無聊有「自己的玩法」時，一邊9個月大孩子的媽媽會不會擔心？阿君說，這正是罐頭遊具看似提供了最低度的需求，但實際上並不能解決孩子遊戲的需求。

但遊戲為什麼重要？問阿汀「會玩」與「不會玩」間有什麼差別？阿汀以自己的經驗為例，童年時期她多是安安靜靜待在家裡讀書，或是走馬看花式的打卡行程，相較特公盟其他家長的「會玩」，她說自己曾因為「手腳不協調」跨不過路上的ㄇ型路阻而嚴重摔傷，看診醫師問到是不是小時候「沒有玩好」導致手眼不協調，無法運用自己的身體探索空間與環境，阿汀才赫然發覺「遊戲力」的重要。

阿汀說，遊戲之所以對孩童重要，在於透過遊戲的過程可以發展孩子的前庭覺與本體覺，建立與感知空間感與距離感，對於身心發展皆有正面助益。阿君補充，特公盟成員認為孩子愛玩也可以在遊戲中開發身體探索的能力，但他們擔心的是，隨著城市高度都會化後，可以遊戲的空間銳減、甚至水泥化。當巷弄停滿車，而公園也只有罐頭遊具時，如何讓孩子從遊戲中促進身心健康、培養解決問題與社交能力，就成為這群家長共同思考的議題。

「就連寵物公園都比給小孩玩的公園還有趣」，阿汀說，其實遊戲是動物的本能，而幼獸有的遊戲需求，人類亦同。她解釋，「遊戲」是一種複合的能力，不只是身體上的運動，也是心理上的涵容，例如在遊戲過程中受挫，孩童如何消化這樣的挫折情緒？同時遊戲中也涉及社交能力，學習如何與他人交往、合作與衝突的和解。

中產階級的煩惱？「遊戲權」屬於所有孩子

然而，若回溯特公盟的成立與特色公園的倡議，或有觀點認為，這是否僅是「都會區」「中產階級家長」的社會運動？特色公園僅限於都會區嗎？那鄉鎮地區的孩童的遊戲權益又該如何回應？

阿汀說，特色公園近年來逐漸開疆闢土，從都會區試做後成效斐然，許多非都會區如花蓮、屏東等也開始將特色公園的理念落實於政策中。阿君補充，事實上隨著台灣各地區的都會化程度提高，孩童缺乏遊戲空間已經是普遍性的問題。

此外，阿汀解釋，遊戲空間在歐美與紐西蘭、澳洲等國，性質上屬於社福設施，對弱勢家庭而言，他們未能負擔昂貴的親子館等入場門票，但遊戲空間回應了這樣的基本需求。而部分家庭功能不彰的孩子，也因課後家長的親職責任難以彰顯，但遊戲空間如同課後安親班，承接住了這樣的家庭。阿汀認為，特色公園的倡議行動不只是都會區中產階級媽媽們的小確幸，她自嘲如果有朝一日「特色公園」不過也只是你我家門外日常公園的普遍風景，那麼他們這群所謂「帶著珍珠項鏈的媽媽社運」也到了功成身退的一天了。

阿汀補充，遊戲空間所倡導的「遊戲力」，除了對自我身體的探索外，也希望能培養孩子的公民意識，如果孩子從小能夠參與社區公園遊戲設施的設計，與里長溝通、說出自己的需求，阿汀認為這樣的小孩長大後會是很優質的公民。

阿君說明，在《公園遊戲力》書中說明到，滑梯其實不只從上面滑下來，也可以從下面爬上去。她認為「滑梯怎麼玩」本來就應該視現場情境決定，人多與人少都有不同的玩法，但如果家長以指令的方式告誡孩子「滑梯不能爬上去」，這會剝奪孩子自主決定的可能，甚至進而讓孩子失去風險辨識與管理的能力。

阿君解釋，在遊戲場中孩子要怎麼玩，孩子在當下都會有自己對現場的解讀，當家長對孩子說你不可以這樣那樣玩，進而要求孩子只能怎麼玩時，他將無法累積經驗、學習風險管理的概念。「你不讓小孩自己決定決定他可以怎麼玩，卻又怪小孩為什麼過馬路不會看有沒有車」，阿君提醒，這樣孩子永遠學不會他長大後所需要的知識，「但我們又期待小孩一到18歲後就什麼都會。」

如何面對「很危險快下來！」的恐懼？

「爸媽最需要克服的是自己的恐懼」，阿君說當你把小孩顧的好好、不讓他嘗試、選擇、承擔結果，那他永遠無法學習判斷，甚至會以父母對小孩的方式反過來「風紀」父母。但爸媽要該如何克服自己對小孩受傷的恐懼？

阿汀說，她生第一胎的時候，確實也會對孩子受傷抱持著恐懼，隨著特公盟的運動與接觸到各種對風險容受程度不一的媽媽們，同時跟著一次次小孩的跌倒與受傷經驗中，慢慢地學會釋懷，「如果你把小孩放在泡泡紙中，小孩永遠學不會如何判斷風險」，阿汀說一旦如此，小孩也會潛移默化地「被弱化」。

阿汀以自身經驗指出，「當我看我小孩在遊戲時，雖然擔心他受傷，但我會把嘴巴閉緊」，她說之所以緊閉嘴巴是因為「言語」會傷人，當你跟小孩說「你爬不上去」「很危險快下來」「你這樣會死掉」時，小孩會漸漸地也認同自己爬不上去、辦不到、自己就是沒能力。阿汀說，當小孩想要冒險與挑戰，家長可以做的是與孩子討論、協商策略，協助他達成目標或與他學習如何進行風險控管，「你不必當聖人家長，但你可以當名『有助益』的陪伴者。」

而阿君則是另種型態的媽媽，她說自己對風險的容受程度較高，但她的孩子對風險的容受度與他不同，如在攀繩時會有所遲疑與保守，「我必須學著避免去催促孩子再爬高一點，或不斷他跟說『你可以的』」，阿君認為小孩有自己不同的發展歷程，家長要學習觀察小孩，「不能一味鼓勵，我們得學習慢慢來。」

面對孩子在遊戲過程中受傷的課題，阿汀說她也常告訴自己要學會平常心看待，但在風險管理的前端，特公盟依然還是會透過告示牌以及公眾教育提醒家長，如何玩才能盡興又放心。她提醒，如以溜滑梯為例，有些家長會顧忌滑梯太滑、坡度太陡、速度太快，因此會抱著小孩一起溜，但卻因為家長自身的重量導致速度更快，曾發生過家長抱小孩溜滑梯卻壓斷小孩腿的事件。阿汀說，儘管她們以倡議特色公園與遊戲力為訴求，但也必須照顧到不同進程中的家長需求，這些都是特公盟努力在滿足不同需求的嘗試。

阿汀說《公園遊戲力》從全台200多個特色公園中選出22個公園加以介紹，包含背後的故事以及設施如何好玩，但同時這22個公園背後也是一群女性的故事。她說，把這些故事寫出來，希望可以給予媽媽們一個典範，鼓勵女性不是當了媽媽後就「只能當個媽媽」，而是在親職與事業以外，依然可以當個稱職的公民，而這樣的典範更以做為孩子的表率。