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沃草烙哲學

鄭皓中/從朱家安的臉書貼文談J. S. Mill思想的當代啟示

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為甚麼重視多元價值這麼重要?——促進社會改革的動力

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陳冠廷/動情的說理:毒品修法爭議中的情與理

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理性溝通可以忽略情緒偏好嗎?

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賴天恆/來點負能量:別信任蔡政府

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將不信任化為與政府對抗的動力,社會更有機會進步。

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紀金慶/海濤法師的佛理錯在什麼地方?

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把信仰做為理性分析事理的方法適合嗎?

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陳冠廷/服從權威就是放棄理性嗎?

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要了解什麼是權威,必須了解什麼是理由。

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賴天恆/高中國文課綱「微調」:文言文論辯的自由與保守

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文言文課綱廢除與否展現的兩種自由態度。

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周詠盛/老師虐貓給你看,學生應該怎麼辦?

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應該如何思考教育關係中的權力結構?

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賴天恆/哲學教育對抗仇恨

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思辨與對話提供了以理由解決衝突的能力。

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邱怡嘉/法律哲學入門:為什麼我們要遵守法律?

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法律為什麼有禁止或允許人們做某件事或不做某件事的效力?

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賴天恆/林昶佐與「時代力量的政治智商」

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當個人言論與表達權利產生國家認同衝突,怎麼樣的交流比較有建設性?

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林斯諺/連作者都不知道答案的國中會考考題?

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為甚麼我們應該反對拿文學作品做文意測驗。

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賴天恆/女總統和女哲學家:「用人唯才」是好理由嗎?

賴天恆/女總統和女哲學家:「用人唯才」是好理由嗎?

從美國哲學界的性別議題,思考新政府的「用人唯才」。

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楊理然/馬克思如何分析勞動?

楊理然/馬克思如何分析勞動?

在這篇文章中,我將著重在介紹馬克思對於「勞動」和「疏離」的分析。

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賴天恆/板橋人有獨立建國的權利嗎?花蓮跟台中呢?

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除非有很好的理由,不然別人做什麼都不得加以限制

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周詠盛/學習《論語》就是學習哲學嗎?先提出哲學問題吧!

周詠盛/學習《論語》就是學習哲學嗎?先提出哲學問題吧!

孔子思想可能還比較接近宗教。

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